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高等教育:实现“中国梦”的助推器
2013年12月02日 12:44 来源:《中国社会科学报》2013年7月1日第469期 作者:杨林 字号

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  【核心提示】实现“中国梦”,高等教育是领航者和助推器;实现高等教育发展,中华民族复兴是前提和基石。二者互为依托,相互促进,共同发展。

  “中国梦”是习近平总书记代表新一届中央领导集体,总结长期以来中国共产党领导中国人民建设国家、实现自己理想的实践并进行理论升华、赋予时代特征而形成的智慧结晶,是对中国特色社会主义理论的一大贡献。

  对于追寻和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,高等教育具有独特而不可替代的作用。高等教育处于整个教育体系的高端和龙头,是培养高级专门人才、发展先进科学技术、提供多样化社会服务、促进先进文化传承创新的重要阵地,对于实现国家富强、民族振兴和人民幸福的目标,具有先导性、全局性和决定性的关键作用。同时,高等教育事业的改革和发展,根本上取决于中华民族伟大复兴为其提供的坚实物质基础和强大精神动力。因此,实现“中国梦”,高等教育是领航者和助推器;实现高等教育发展,中华民族复兴是前提和基石。二者互为依托,相互促进,共同发展。

  解放以来,尤其是改革开放以来,在党和政府的领导下,我国高等教育获得了巨大成就,积累了足以对世界高等教育产生重要影响的中国模式和中国经验。长期以来,党和政府贯彻在高等教育中体现民族平等的理念和方法,对少数民族尤其是一些特定民族实行照顾和优惠政策,比如举办专门的民族类院校、在普通高校设立少数民族预科班和民族班等,使少数民族青年接受高等教育的数量和质量迅速提高,从而大大提高了少数民族的文化、政治及经济地位,推进了各民族的共同发展和国家的和谐与稳定。在这一过程中,我们建立起了世界规模最大的高等教育体系。中国的做法和经验对世界发展中国家高等教育发展具有重要的示范作用。

  我国高等教育的发展为“中国梦”的追寻作出了积极的贡献。高等教育通过科技创新、人才培养、文化传承创新、实现个人理想等方面,促进了国家富强、社会和谐和人民幸福,扩大了中国对世界文明的贡献以及在国际上的影响力。如在人才培养方面,高等教育为社会主义建设事业输送了数以千万计的拔尖创新人才、高素质人才和合格劳动者,这些人才资源成为各行业的领军人物和骨干分子。在科技创新方面,无论是“两弹一星”发射、神州飞船升空和“蛟龙号”入海,还是不同战线上的各种发明创造和技术革新,都与高等教育创造的科技成果密不可分。在文化传承创新方面,高校通过中华文化价值及世界先进文明的传承和赋予时代精神的思想文化创新,引领着中国社会的价值重建和文化复兴。从个人理想实现的角度,我国高等教育特别是改革开放后的高等教育是个人改变命运、实现人生理想的重要途径和桥梁。可见,高等教育为国家富强和民族振兴发挥积极贡献的同时,也成为人民追求幸福的重要支撑桥梁,从而体现了习近平总书记所指出的“中国梦”的特质:生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会。

  我国高等教育取得上述发展,与中国共产党的正确领导密不可分。这主要体现在党和政府对高等教育发展规律的不断探索以及在此基础上所作出的一系列战略决策。比如,对高校的性质和功能的认识就经过了一个逐步深化的过程。长期以来,我国高校强调人才培养而忽视科学研究。1977年8月,邓小平同志提出:“高等院校,特别是重点高等院校,应当是科研的一个重要方面军。”1978年10月,教育部发出的《全国重点高等学校暂行工作条例(试行草案)》明文规定:“要把高等学校建成既是教育中心,又是科学研究中心。”这是对我国高校科学研究功能的明确定位,为促进高校科技创新奠定了良好的认识基础。1970年代末1980年代初,党中央提出“教育为经济社会服务”,特别是1992年开始市场经济建设以来,高校的社会服务功能得到了凸显。2011年4月,胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话指出:“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。”明确提出了高校的文化传承创新功能。高等教育四大功能的提出代表了我国乃至世界目前对高等教育功能认识的水平。

  正是基于对高等教育发展规律的不断探索和深化认识,党和政府在我国高等教育不同发展阶段作出一系列战略决策,促进了高等教育持续、健康发展及其对经济社会发展积极作用的有效发挥。在高等教育发展的关键历史时期,党和政府所作的战略决策确保了高等教育正确的发展方向和广阔的发展空间。比如,新中国成立初期对旧时期高等教育的妥善接管和科学改造,1951—1953年间实行“院系调整”,1977年高校恢复招生,1992年以来推进高等教育管理体制改革,1994、1998和2012年分别启动“211工程”、“985工程”和“2011计划”,1999年高校扩招以及近几年强调高等教育内涵式发展等,无不是在特定历史环境下作出的正确战略决策,这是高等教育取得巨大成就并对追寻“中国梦”发挥重要作用的基础和保证。

  在新的历史时期,党中央提出“中国梦”,为我们的发展目标、发展方式和发展路径明确了方向。为实现“中国梦”,我国高等教育还有很多工作要做。我们应当认真贯彻落实党的十八大精神,承担起继续实现“中国梦”的神圣使命和光荣责任,认真做好自己的工作,为实现中华民族伟大复兴作出新的贡献。

  (作者系云南师范大学校长)

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姓名:杨林 工作单位:

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