2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议，是我国高等教育改革发展中的一件大事。习近平总书记的重要讲话，深刻回答了高校思想政治工作中的一系列重大理论问题和现实问题，提出了一系列富有创新性的理念思路和政策举措，为做好新形势下高校思想政治工作指明了行动方向、提供了根本遵循。

　　高校思想政治工作只能加强，不能削弱

　　高校思想政治工作是高校发展建设的重要内容，事关高校培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题，事关中国特色社会主义事业的长远发展。高校思想政治工作只能加强，不能削弱。高校历来是意识形态工作的前沿阵地，各种文化思潮在这里汇聚碰撞。当前，国内国际形势发生深刻复杂的变化，各种思想文化彼此交织、相互激荡，新的形势新的任务给高校思想政治工作带来了严峻的挑战。

　　从目前实际情况看，高校思想政治工作的现状不容乐观，一些问题亟待解决。与近些年高校教学水平、科研水平的快速发展相比，高校思想政治工作跟进不够及时，重教书轻育人、重智育轻德育、重科研轻教学的情况比较普遍。与西方文化对校园的冲击和影响相比，主流声音发声不够，影响不够深入广泛。“师者，所以传道授业解惑也。”一些教师把主要精力用在授业上，对传道有所忽视，对解惑有所漠视，有的甚至把讲台当作自己发泄不满情绪的平台，没有尽到“解惑”职责，反而增加了学生的困惑。一些学生求知欲和上进心不足，网络空间占据了学生的精神世界，学生的价值观念和行为准则表现出很强的功利性，课堂上很难见到求知若渴的眼神；图书馆不再是求知的殿堂，而成了备考的场所；浮躁成了普遍心态，迷茫成了共同困惑。

　　面对这些问题，教师不是旁观者，也不应是旁观者。教师历来是先进思想文化的引领者和传播者，特别是在思想碰撞和理论繁杂的社会转型时期，教师总是自觉地承担了“传道”和“解惑”的重任。一代先师孔子打破“学在官府”的惯例，率先收徒讲学，把当时为贵族专有的教育拓展到平民，后来的韩愈、欧阳修莫不积极奖掖、提携后进，并以身垂范。到了近现代，更有以蔡元培、陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等新思想旗手云集的教师阵容，开一代风气之先。

　　习近平同志指出，教师是人类灵魂的工程师。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，强调要把高校思想政治工作贯穿到教育教学全过程，体现在育人育才过程中。这是对教师职业的高度赞扬，更是对教师工作的更高要求。在加强高校思想政治工作这个系统性工程中，教师是其中关键一环，承担着重要责任，是加强高校思想政治工作的“排头兵”。