习近平总书记于2016年12月在全国高校思想政治工作会议上强调：“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建”，中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》则要求“各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效……不断提升公民文明素质和社会文明程度。”中国自古就是文明礼仪之邦，文明礼节、修身克己是人与社会、人与人和谐相处的基础。加强大学生文明修身教育，是高校立德树人的一项重要工作，文明修身是大学生继承和发扬中华民族优良传统的必修课之一，也是大学生践行社会主义核心价值观的有效路径。

　　文明修身教育的价值观内涵

　　文明是中国人崇尚的精神价值。现代汉语中的文明来源于西方文化，指一种社会进步状态，与“野蛮”一词相对立。毛泽东在《新民主主义论》中谈及新中国的目标时提出，要把我国建设成“文明先进的中国”。党的十二大报告明确把“文明”写入国家发展目标。邓小平在《建设社会主义的物质文明和精神文明》中也提到，要建设社会主义的精神文明。党的十八大提出了“五位一体”总体布局，形成了“物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明”五大文明一体推进的格局，再次丰富了文明的内涵。可见，“文明”已成为中国人始终崇尚的精神价值。

　　修身是中国人做人的根本要求。中国古代主流意识形态中对人的价值导向，无论是“天子、庶人”等各阶层群体，还是“修身、齐家、治国”的三重理想，“修身”始终是做人的根本要求。“修身”一词的基本解释为“陶冶身心，涵养德性，修持身性”。修身与价值观是互相影响的。修身之人的言行举止之间，能够按自身价值观的持有程度来取舍，其本质是时时检束身心言行以达到至善的工具。

　　文明修身是中国人修身以致文明的过程。文明与修身两者相互关联，文明是一种状态，修身是一种过程，修身的终极目标就是实现个人的文明，而个人文明的聚合体就是中华文明。把“文明”和“修身”关联，就是在遵循社会核心价值观的前提下，通过人的主观意志、自觉行为，构建人的道德标准、行为模式，从而让人的精神家园更和谐，三观更健康。开展“文明修身”教育，就既能传承中华传统美德、体现价值诉求，又能推动大学生思行合一，全面发展。

　　大学生文明修身教育是高校践行社会主义核心价值观的关键

　　大学生急需树立正确的价值观。习近平总书记强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成与确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”青年阶段是人生观、价值观的形成阶段，是可塑性最强的时期。然而，随着社会的开放变革，多元的价值观也更容易影响他们。因而，大学生急需树立正确的价值观和精神准则。

　　文明修身是推动大学生树立正确价值观的重要手段。人的行为以精神为动力，以思想为先导。文明修身是将中华优秀传统文化内化于心、外化于行的过程，以文明为目标、理想，以修身为实现途径，实现从心到行的转变，帮助大学生树立正确的价值观。