内容摘要:本报讯今年春季学期以来,内蒙古党校在主体班次中积极探索党性分析“六个一”教学研讨方法,深入开展了党性分析专项教学活动。
关键词:党性;分析;研讨;学员;教学
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学习时报讯今年春季学期以来,内蒙古党校在主体班次中积极探索党性分析“六个一”教学研讨方法,深入开展了党性分析专项教学活动。
内蒙古党校的做法是,专门成立党性分析活动指导小组,由分管副校长、教务处、学员部、党史党建教研部等各部处主任组成,由学员部牵头,协调推进,先在中青年干部培训班和苏木乡镇党委书记培训班实施了党性分析“六个一”的教学研讨方法。党性分析“六个一”教学研讨方法包括,“一张卷”:党的基础知识测试卷。“一本书”:《中国共产党章程》。学员们带着问题学习党章,牢记对党员的基本要求。“一部片子”:《忠诚·宗旨·主义》。通过观看该校制作的党性教育片《忠诚·宗旨·主义》,促使学员学习片中党员先锋模范,坚定理想信念。“一组案例”:通过“耿飚之问”“郭汝瑰‘暴露身份’”等五个事例,来引导学员感悟党性的真谛“一次讨论”:将中青班和苏木乡镇党委书记班学员分组,就日前所进行的党的基础知识测试卷、党性教育视频、所学习的案例等进行讨论,谈谈作为领导干部如何做到忠诚干净担当,引导学员从严务实讲真话,“出出汗”。每小组组长做好组织工作,推举一名代表进行总结发言。“一篇心得”:本次党性分析活动结束后,每一位学员结合自身情况撰写一篇分析心得,作为毕业考核的重要依据。
内蒙古党校实施的党性分析“六个一”教学研讨方法,在每个班次安排8课时,与学员前期赴井冈山干部教育学院的专题培训、内蒙古红色革命遗址现场教学、反腐倡廉警示教育等有机结合起来,进一步增强了党性教育的针对性和实效性。







