内容摘要:人大代表郭丽建言提高老师待遇。下一步将继续扩大普惠园比例和覆盖面,提高补助标准,加大对学前教育公共服务的投入。
关键词:深圳;教育质量;金字招牌;学位;特区
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■ 深圳特区报记者 李舒瑜
教育牵动着千家万户,是民生问题的重头。昨天下午,市六届人大三次会议举行的专题询问会就聚焦到这个热点话题。围绕学位缺口、资金投入、民办教育和学前教育等,13名市人大代表一共抛出10多个问题,个个一针见血,不留情面。市教育局、市发改委、市财政委等5个部门相关负责人到场,诚恳答题。大家的共同目标是:通过努力,将教育质量打造成深圳质量的“金字招牌”。
问:深圳市近年学位缺口量到底是多少?
答:今年小一学位缺口将达4.63万
“每年三四月份最牵动深圳家长们的事情,莫过于学位申请了,今明两年学位的缺口到底有多大?”市人大代表杨瑞第一个发问,她查询数据发现,仅2016年深圳市小一学位的缺口是3.5万。“深圳每年增加20多万新生儿,这个缺口会越来越大。”
“深圳作为全国最大移民城市,中小学学位供需矛盾确实较为突出。”对此,市教育局局长张基宏并不回避,并坦言这也是深圳教育部门在探索解决的问题。
他现场给出一组数据,今年深圳市公办小学小一学位缺口将达到4.63万个,公办初一学位供需基本平衡;明年公办小学小一学位缺口将达到6.1万个,公办初一学位则缺口0.32万个。
“市民通常所称的学位缺口主要是指公办学位缺口,加上民办学校提供的学位,全市学位供需基本平衡。”张基宏表示,市政府每年都将公办中小学学位建设作为民生实事重点推进,深圳市计划在“十三五”期间,新建改建16所公办高中和170所公办义务教育学校,新建公办中小学学位23万个以上,其中今年计划新改扩建34所中小学学校,新增4.7万个公办中小学学位,补齐学位缺口。
问:“二孩”时代学位准备好了吗?
答:构建学位供需动态机制提早布局
李咏霞代表是一个准二孩妈妈,她很关注“二孩”时代,学位准备好了吗?
“市教育局已研究建立了六三一学位供需协调机制,根据辖区人口信息管理系统数据,预测六年后小一学位需求数,按学位需求提前三年规划学位供给,提前一年保障学位落实。”市教育工委副书记范坤表示。
他更透露,从今年起,深圳市还将每年发布教育公办学位建设督导报告,公布各区义务教育公办学校、公办学位数量和比例等,督促各区从用地、编制和财政等方面履行好义务教育管理的法定职责和主体责任,推进公办学校和学位建设。







