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以方法评价提高研究质量
2014年08月13日 08:44 来源:中国社会科学报 作者:明海英 字号

内容摘要:8月 2—9日,由中南财经政法大学研究生院、“城乡社区社会管理”湖北省协同创新中心联合举办的社会调查与社会科学研究方法暑期学校在武汉举行。社会现象研究需要采用定量与定性两种方法。暑期班讲学学者、美国威斯康星奥克莱州立大学终身教授姬建军对记者说,定性研究和定量研究没有高低之分,都是科学研究的重要方法。“如何更清楚地了解定量研究、定性研究的本质和特征,是今后方法研究领域中的一项重要任务。”南京大学社会学系主任风笑天在接受采访时说,相关学者需要对社会科学研究方法体系中各种方法的特点及其适用范围进行探讨和分析。

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  中国社会科学报讯(记者明海英)8月2—9日,由中南财经政法大学研究生院、“城乡社区社会管理”湖北省协同创新中心联合举办的社会调查与社会科学研究方法暑期学校在武汉举行。

  社会现象研究需要采用定量与定性两种方法。暑期班讲学学者、美国威斯康星奥克莱州立大学终身教授姬建军对记者说,定性研究和定量研究没有高低之分,都是科学研究的重要方法。“定量研究方法是让资料、数字‘说话’。需要深入社会,对调查问题进行实地了解,将被访者的态度、行为等转化为社会变量。运用技术和模型等,分析变量之间的相关性,提炼出规律性、经验性结论,并推广至更大范围。”

  “如何更清楚地了解定量研究、定性研究的本质和特征,是今后方法研究领域中的一项重要任务。”南京大学社会学系主任风笑天在接受采访时说,相关学者需要对社会科学研究方法体系中各种方法的特点及其适用范围进行探讨和分析。“除了要加强对方法的探讨外,还要关注对应用的探讨,特别要及时发现并排除应用过程中遇到的各种障碍。”

  此外,风笑天认为,除了对学术论文的观点及结论进行研讨和分析外,还应加强对作者获得结论的方法进行评价。他表示,“这是提高研究质量的有效机制。”

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