继清华大学宣布所有本科专业开启大类招生后，今年，人大、北航、北科大等多所高校也将通过“大类招生+入校分流”、降低转专业门槛、强化辅修等方式，让学生选择真正感兴趣的专业。这对于众多学子而言，无疑是个好事情。

　　考大学，是人生中十分关键的一步。尤其专业的选择，往往会决定一个人此后的成长路径。但按照以往的招生规定，填报志愿要精确到专业。很多考生由于对专业选择不太了解，缺乏对未来职业的规划，填报志愿或者存在不小随意性，或者完全按照父母意愿。如此一来，很多在校大学生所学专业，并非他们志愿所在。在调换专业不方便的情况下，有学生在不喜欢的专业中，难以激发学习兴趣。

　　让学生选择真正感兴趣的专业，无疑更加符合人才培养规律。二次选择中“降低转专业门槛”，本身就是一种人才培养现代理念的体现，也是现代人才培养理念的落地实践。它具有多层次的现实意义，既在于创造条件，让学生做出更加适合自己的选择，也在于恰当地调整了“宽进”与“严出”的关系。施行大类招生，淡化专业细分，有利于素质教育土壤的形成。

　　然而，大类招生机制可能存在的“副作用”也是显而易见的。有人担心，如果大学生为就业计，都选择热门专业，避开冷门专业，那“一个人的毕业照”是否会多次上演？这也提醒我们，尊重人才兴趣，既需要机制保证，更需要培养起“360行，行行出状元”的社会文化土壤。（北京 马进彪）