内容摘要:对高校青年教师群体的发展状况,我们要高度重视,再也不能视而不见了!全国政协委员、北京航空航天大学党委书记胡凌云,建议鼓励青年教师先当两年辅导员,甚至鼓励优秀博士从事辅导员职业。
关键词:青椒;青年教师;代表委员;高校;辅导员
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■中国教育报记者 黄金鲁克 柴葳
“对高校青年教师群体的发展状况,我们要高度重视,再也不能视而不见了!”近日,在政协教育界别40组的分组讨论会上,全国政协委员、安徽大学原校长黄德宽语气凝重的发言,立即引起委员们的共鸣。
我国高校40岁以下的青年教师占教师总数超过60%,黄德宽调查发现,其中对收入和生活状况不满意的超过70%。这些青年教师普遍处于焦虑状态,被网络称为“青椒”。两会期间,记者围绕“青椒”们的生活和专业成长等话题,采访了部分代表、委员。
青年教师安居问题,是时候该关注了
对高校“青椒”群体进行调查的,还有全国政协委员、长江大学副校长郑军。郑军调查发现,多数青年教师都是博士毕业,均已到了谈婚论嫁的时候,有的想结婚找对象,有了对象又愁房子。“因入职时间不长,职称没有上去,收入自然不会很高。”郑军很理解“青椒”们的焦虑。
“高校教师收入差距较大,大部分院校青年教师在收入分配中处于平均水平以下。”郑军说。调查还发现,由于生存压力,“青椒”们的职业满意度和荣誉感降低,不少人只能将教师职业作为谋生手段,忽视自身肩负的立德树人的责任和使命。
“是时候该关注了!我们要解决青年教师的安居问题,将青年教师住房纳入政府住房保障工程,建面向高校青年教师的廉租房。”黄德宽说,还要提高青年教师工资性收入和生活待遇,国家要适当解决教师尤其是青年教师工资性收入过低问题,学校要采取切实措施提高青年教师的收入水平。







