内容摘要：连日来，武汉生物工程学院2012级生物工程专业黄格格同学的“课堂笔记画”引得师生一片赞叹，纷纷夸赞她“太有才”。
关键词：课堂笔记;武汉;大学生;格格;同学
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连日来，武汉生物工程学院2012级生物工程专业黄格格同学的“课堂笔记画”引得师生一片赞叹，纷纷夸赞她“太有才”。
在《微生物学》的课程学习过程中，黄格格发现酵母出芽细胞的形态结构形似葫芦，而细菌的形态结果犹如“肢体残缺”的瓢虫，于是她发挥自己的绘画才能，以这些形态图为蓝本，用彩笔将它们描绘成可爱的葫芦、瓢虫等，并运用各种线条和图形勾画了重点，再配以文字注释，不仅图案形象生动，相应的知识点也一目了然。
黄格格说，因为期中已至，自己想把课程知识点进行一下归纳小结，此时她想到了曾经看到过一本彩色版的外文科普读物，感觉其中图文并茂、色彩分明的内容很生动，且便于记忆，自己也就想到用这种方法来归纳和整理课程知识点了。据该课程任课教师王小梅博士说，虽然自己经常会引导同学们在预习和复习过程中运用“思维导图”来帮助记忆，但对这份手绘版的笔记还是感觉格外“亮眼”。
这套笔记现在也成了同学们争相抢夺的“宝贝”。大家称赞：“知识点归纳详尽，表现形式生动，便于记忆。”
