■文汇报首席记者 姜澎

　　新学期开学了，复旦大学希德书院的“生态治理工作室”终于初具雏形，这将成为书院通识教育与院系专业教育的结合点；任重书院的TECC社团也没闲着，寒假里他们为盲童录制的有声书，陪伴着那些渴望看见这个世界的孩子们；克卿书院参加临床实习的学生，在全国各地的医院里，和医务人员在一线岗位上共同度过了春节……

　　在复旦大学，书院已经成为学生参与各种校园活动的重要平台。创始于2005年的书院是复旦大学推行本科通识教育理念的重要举措，建立之初就将文化建设作为立院之本与育人之基础，现在更是成为校园文化的重要组成部分，有形的物理空间和无形的精神价值融为一体。

　　今年是复旦大学书院建设的第十10个年头，已建成的志德、腾飞、克卿、任重、希德五大书院，分别以复旦历史上5位德高望重的老校长的名或字命名。在复旦，书院正成为第一课堂与第二课堂无缝衔接的关键通道，成为探索德育生活化路径的重要平台，也日益成为学生参与校园文化活动和校园建设管理的组织单位。

　　将学习和生活融为一体

　　在西方不少综合性高校，书院是通识教育的重要载体。在复旦大学，五大书院既借鉴西方大学住宿学院的模式，又兼顾中国传统书院文化的传承，致力于让学生在接受通识教育之余，感受到大学文化气息和生活魅力，实现学生的“全人发展”。

　　中国古代书院中师生关系和睦，通过师生之间的辩论和质疑，启发学生的独立思维，发现自己的兴趣所在，老师更可通过言传身教对学生的德行产生潜移默化的影响。复旦学院的有关负责人在接受记者采访时称，构建新型的师生关系成为书院的重要内容，师生之间的互动和精神传承是书院最重要的功能，也是实现通识教育理念的关键支撑。

　　各书院成立以来，除了住楼辅导员以外，各个院系的教授、副教授们也都入驻书院，担任学生的导师，定期到书院与学生交流。学生入学后，平时生活中，不再只能和辅导员打交道，而可以与大牌教授们经常在一起，充分交流从学习到生活的各种话题。

　　各个书院也逐渐建起了各具特色的师生交流渠道，志德书院“明德沙龙”、腾飞书院“腾飞论坛”、克卿书院“明道讲堂”、任重书院“任重沙龙”、希德书院“导师论坛”都成为在师生中非常有影响力的品牌项目。每学期定期举行的师生共膳、院长午茶会等活动，成了各书院学生的期待。此外，志德书院、希德书院还开设了零学分的书院课程，邀请校内外知名学者和各行业杰出人士为学生授课，带领学生了解学科前沿，感受学科魅力。导师们还积极参与到书院社团、社会实践活动中，担任指导教师，在人格和学识上引领学生，在生活中熏陶学生，达到重建师生关系的目的。