中国社会科学报综合外媒报道 权威数据显示，全球失学青少年儿童增加，小学与中学普及教育目标远未达到，与国际教育援助低有关。

　　近日，联合国教科文组织统计研究所（UNESCO Institute for Statistics）与全球全民教育监测报告（Education for All Global Monitoring Report）联合表示，全球失学儿童与青少年的数量一直在攀升。全球每11名儿童中就有1个失学儿童，2013年失学人口总数共计5900万。据联合国估计，2400万儿童将永远没有在校学习机会。在撒哈拉以南非洲，失学儿童中约有一半从未入学。在南亚与西亚，80%的女童没有机会在校学习，而男童比例为16%。

　　研究人员称，如果不能作出新的承诺，至少到2017年，教育援助将继续处于停滞状态。要实现世界教育论坛设立的为低收入国家提供12年免费教育的目标，还需要400亿美元，而为了填补这一差额，援助国必须将其对教育的援助提高600%。然而，事实上，大部分援助国都将教育放在不重要位置。

　　研究显示，最需要的地方并没有得到相应的援助。2013年，在对基础教育的援助中，只有1/3的经费分配到了最贫穷的国家。尽管在撒哈拉以南非洲，失学儿童占了一半多，但对该地区基础教育的援助却仅占总资源的1/3。

　　负责全球全民教育监测报告主任亚伦·贝纳沃特（Aaron Benavot）表示：“需要大幅增加援助，而不仅仅是提高几个百分点。如果援助国不能认真考虑提供资金，那么，为人们提供12年免费教育的宏伟目标则不可能实现。”（王晓真/编译）