内容摘要：中国社会科学报综合外媒报道1月下旬，埃及总统教育和科研委员会秘书长塔里克·肖奇向英国《泰晤士高等教育》表示，埃及教育体系不完善，抑制了年轻人的上进心和创造力。肖奇认为，过去30年，埃及的教育制度“伤害”了一代人，其中很多人的教育因为没有受到足够的重视而未获得应有的知识，从而无法胜任当前一些竞争性工作。肖奇表示，如今埃及政府正在着手改良教育体系，增加教育和科研投入，向“学习型社会”转变。埃及政府于1月 23日启动的“埃及知识库”便是改良举措之一，该数字图书馆收录了世界几十家顶尖学术出版机构出版的英语、阿拉伯语学术杂志和期刊，并向埃及公众免费开放。
关键词：埃及;高等教育;肖奇;改良;科研委员会;塔里克·肖;教育体系;阿拉伯语;出版机构;学习先进
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中国社会科学报综合外媒报道 1月下旬，埃及总统教育和科研委员会秘书长塔里克·肖奇向英国《泰晤士高等教育》表示，埃及教育体系不完善，抑制了年轻人的上进心和创造力。目前，政府已经意识到了问题的严峻，正在着手加大投入，并确保改革效果。
肖奇认为，过去30年，埃及的教育制度“伤害”了一代人，其中很多人的教育因为没有受到足够的重视而未获得应有的知识，从而无法胜任当前一些竞争性工作。
肖奇表示，如今埃及政府正在着手改良教育体系，增加教育和科研投入，向“学习型社会”转变。埃及政府于1月23日启动的“埃及知识库”便是改良举措之一，该数字图书馆收录了世界几十家顶尖学术出版机构出版的英语、阿拉伯语学术杂志和期刊，并向埃及公众免费开放。“同时，希望埃及高等教育机构能够利用这些资源完善课程科研体系。”
肖奇也提出，教育改良不是要寻找“自上而下”的解决方法，而是要建立一种“赋能”的环境。而且这一过程不可能一蹴而就，埃及需要向国外学习先进经验。
（王晓真/编译）
