内容摘要:本专著将有效把握人类理性的三维结构,着力解决政府为什么干预、是如何干预的、该怎样干预民办高等教育问题。本研究视角的创新主要体现在依据政府干预理论构建分析,从管制与财政资助两位维度对民办高等教育政府干预进行了系统研究。,本研究将采用访谈、案例分析、统计分析等多种方法探究民办高等教育政府干预行为,提高研究的针对性与现实指导意义。公开发表学术论文30多篇,主持6项课题(含教育部、广东省哲学社科规划、广东高校创新人才培养项目、广州市哲学社科规划、广州市教育科学规划课题、广州市属高校社科项目各1项),参与国家、教育部课题多项。
关键词:社科;干预;广州市;高等教育;研究;人才培养;分析;哲学;政府;广州大学公共管理学院
作者简介:
作 者:曾小军著;
责任编辑:王斌、孙晓晗
出版时间:2014年07月 (1版1次)
I S B N :9787516143766
所属丛书:南国公共管理文库
印 张:16.25(平装 ,236页 ,16开 ,258千字 )
内容简介:
人类理性的成功实践,从来都是在“价值—工具—制度”这三位一体的理性结构中实现的。本专著将有效把握人类理性的三维结构,着力解决政府为什么干预、是如何干预的、该怎样干预民办高等教育问题。 本研究视角的创新主要体现在依据政府干预理论构建分析,从管制与财政资助两位维度对民办高等教育政府干预进行了系统研究。,本研究将采用访谈、案例分析、统计分析等多种方法探究民办高等教育政府干预行为,提高研究的针对性与现实指导意义。
作者简介:
曾小军(1976,10),男,湖南邵阳人,广州大学公共管理学院副教授,中山大学管理学博士。公开发表学术论文30多篇,主持6项课题(含教育部、广东省哲学社科规划、广东高校创新人才培养项目、广州市哲学社科规划、广州市教育科学规划课题、广州市属高校社科项目各1项),参与国家、教育部课题多项。







