英国劳特里奇出版社（Routledge）8月7日出版由澳大利亚堪培拉大学新闻与媒体研究中心教授黛博拉·勒普顿（Deborah Lupton）、澳大利亚国立大学研究培训主任英格·缪本（Inger Mewburn）、英国诺丁汉大学教育学院教授帕特·汤姆森（Pat Thomson）编撰的新书《数字化学术：对高等教育中数字化技术的批判探究》（The Digital Academic: Critical Perspectives on Digital Technologies in Higher Education）。

　　学术工作像其他很多职业一样，也越来越数字化。该书召集了一批教育、社会学、媒体与传播等领域的学者，评估了当下在高等教育中使用数字技术的优点与缺点等问题。该书以批判的视角，探究数字化对未来高等教育、学术成果发表、研究人员招聘的影响，同时研究了它会怎样改变学者参与日常工作的方式，以及会给学者与学生和其他学术工作者的关系带来怎样的变化。

　　（王晓真/编译）