不久前，著名语文期刊《咬文嚼字》公布了2016年度十大语文差错。其中提到一个新闻报道中常出现的读音错误：“载人飞行”的“载”误读为三声。其实，“载”是个多音字，读四声时，意思是装乘、携带；读三声时，意思是记载、刊登。所以，“载人飞行”中的“载”应读四声。

　　为了规范汉字读音，各类新闻媒体都开始利用微博等新媒体传播易错字的规范读音。但一些网友认为，即使读错某些字也不会影响人们的沟通，所以不必苛求字音规范。那么，对汉字的正确读音，我们究竟要不要较真呢？

　　语文课堂严要求

　　从小学到高中，国内学生深受语文教育影响，对规范字音的印象十分深刻。刚刚从大学毕业不久的田卓然，仍记得中学时语文老师对规范字音的强调。“不论是小学测验，还是高考，字音考查总是语文试卷上的第一道题目。为了让我们牢记规范的字音，我高中时的语文老师经常会在黑板上写上密密麻麻的字词，让我们来读，她总能发现我们的很多错误并及时纠正。”田卓然说，“当时老师强调的词，比如‘潜伏’‘绮丽’‘懵懂’等，到现在我还很清楚地记得正确读音。身边如果有人说错了，我都会帮他们纠正。”

　　高中毕业后，田卓然选择学习对外汉语专业。入学后她参加了普通话水平测试，中学时的字音训练帮她轻松地达到了二级甲等水平。和田卓然一样，很多对外汉语专业的学生都参加了普通话水平测试，并把标准的字音教给外国留学生。

　　来自韩国的李在铉正在上海学习汉语，他发现，专业的汉语教师和身边学习对外汉语专业的中国同学都很注意发音。“我看到有些中国同学经常一起讨论某些字应该怎么读。我的老师还常常在微信上转发一些易读错字的正确读音。所以，我觉得应该像他们那样重视汉字的读音。”

　　生活当中易忽视

　　张莉退休前是天津市一所区重点中学的语文老师，至今仍与许多学生保持着联系，在与学生的交流中她发现，有些人离开校园以后，便开始忽视汉字的正确读音了。

　　“有一个学生高中毕业5年了，但仍和我时常联系。有一次，我们聊天说到‘心宽体胖’这个词，他把‘pán’读成了‘pàng’。记得教他语文课的时候，我曾反复强调过最后一个字应该念‘pán’。我提醒他正确的读音以后，他有点惭愧，说刚刚看的电视剧《武林外传》里就把这个词说错了。”张莉翻看着汉语字典说，“学生们毕业以后，本来就容易遗忘以前的知识，如果广播电视等公共媒体里常出现错误读音，就会产生很不好的影响。而且现代人都习惯打字，很难保持查字典的习惯。但有时候输入错误的拼音也能打出正确的字来，难怪学生毕业以后会忘记规范的读音。”