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求真务实,践行“两学一做” 激发理论创新的重要契机
2016年04月21日 14:13 来源:中国社会科学报 作者: 字号

内容摘要:近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。一项长期的基础性党建工作通知指出,开展“两学一做”学习教育,落实党章关于加强党员教育管理要求,是面向全体党员深化党内教育的开展实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。

关键词:学习;创新;教育;重要讲话;社科界党员;社会科学研究;哲学社会科学;党章党规;合格党员;全体党员

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  近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。学者表示,“两学一做”的提出恰逢其时,广大党员干部要做到,社科研究工作者更应该做到,要把思想建设放在首位,率先垂范,加大理论创新,构建具有中国特色的学科体系。

  一项长期的基础性党建工作

  通知指出,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

  “‘两学一做’是一项长期的基础性党建工作”,武汉大学教育科学学院教授胥青山表示。厦门大学马克思主义学院教授张艳涛认为,在全面建成小康社会的关键时期,全体党员践行“两学一做”,是贯彻落实党要管党、全面从严治党和思想建党的重要举措。

  中共中央党校社会主义建设新时期教研室主任陈述表示,从中国共产党的历史上看,在立党、建党、管党、治党的过程中,党章、党规起到重大作用。“两学一做”强调学党章党规,是在新的历史条件下进一步把党建设好。同时,学习习近平总书记系列重要讲话,有利于通过治国理政新理念新思想新战略统一全党思想,使全体党员步调一致。

  据中国人民大学马克思主义学院教授杨德山分析,此次开展的“两学一做”,从参与范围看,全体党员必须参与其中;从学习教育内容看,体现出思想建党传统和制度治党创新相结合的新要求;从学习教育要求看,体现出“常”、“长”、“细”、“实”的从严特点;从方式方法的采用看,强调将学习教育的内容与“三会一课”这一基本制度结合起来,既使内容落到实处,又保证了制度运行的质量。

  “落实到广大社科界党员,要努力‘推进理论创新’,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持。”张艳涛表示。

  从实际出发

  社科界党员应当认识到,不管是“两学一做”还是其他党内教育,对哲学社会科学研究工作的开展不是束缚,而是激发理论创新的重要契机。

  学者表示,践行“两学一做”对于开展哲学社会科学研究工作有着独特的意义和价值。“通过开展‘两学一做’活动,社科界党员自觉学习、遵守、贯彻、维护党章党规,自觉学习总书记系列重要讲话、做合格党员,肩负起社科界传承文明、创新理论、教书育人的历史使命。”陈述表示,社科界党员只有在“两学一做”的过程中积极行动起来,才能加强党性修养,进而有利于增强党的执政意识、大局意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

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