东南亚地区是中国的陆海近邻，双方交往由来已久。中国的东南亚研究已有近百年历史，东南亚华侨、华人研究，缅甸、越南等国别史研究以及语言研究等传统研究领域正持续发展。近年来，随着中国—东盟自由贸易区的推进及中国“一带一路”战略倡议的提出，东南亚研究成为区域研究的一个重点。11月13日，李克强总理在第十七次中国—东盟（10+1）领导人会议上建议，将2015年定为中国—东盟海洋合作年。随着海洋合作年的提出，相应的海洋合作与学术研究也呈现新气象。

　　东南沿海地区东南亚研究相对集中

　　“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”暨南大学的名字来自于《尚书·禹贡》，意即面向南洋。“近代以来，对东南亚地区的研究，暨南大学可谓首开先河。”暨南大学国际关系学院院长曹云华介绍，1927年，当时的国立暨南大学设立南洋文化事业部，几十年来，虽几经更名，并在特殊时期研究有所中断，但依然保持了对东南亚区域的集中研究。曹云华向记者介绍了我国当前东南亚研究的格局。东南亚研究呈南北分布格局：在南方，主要集中于沿海地区一些高校，这些高校保持了较好的研究传统，拥有比较稳定的研究团队；在北方，研究则相对分散。

　　中国社会科学院国际研究学部主任张蕴岭总结了当前东南亚研究的特点。与东南亚地区紧邻的中国南部沿海地区，对相关研究越来越重视。这些地区的高校和相关研究机构原来就有一定的研究基础，特别是年轻学者的加入，为中国—东盟自贸区、中国—东盟关系的研究提供了新动力。此外，对国别研究等专门研究的细化问题、研究队伍的青黄不接问题、缺乏掌握多国语言的学者进行实地调研的问题，则需要引起学界重视。

　　新时期双边合作推动学术研究

　　近年来，随着中国—东盟合作的不断推进，中国的东南亚研究也呈现新的发展态势。中国南海研究院院长吴士存认为，“21世纪海上丝绸之路”的提出，可以为更高层次上的中国—东盟合作打开空间，而中国—东盟合作为这一构想的实现奠定了基础。吴士存说：“东南亚地区是海上丝绸之路的重要组成部分，具有重要的地缘经济优势，是‘21世纪海上丝绸之路’的优先发展方向。”