北京中小学开学第一课从传统文化讲起

　　人民网北京2月20日电（记者熊旭 实习生唐佳） 今天是北京市中小学开学的第一天，北京东城区灯市口小学优质教育资源带举办“培养核心素养，点亮七彩童年”主题开学典礼，迎接千余名学生回到校园，开始新学期的学习与生活。不过，孩子们参与的可不只是一场形式上的典礼仪式，资源带四校区分别结合自身特色，为学生送上了由中华传统文化“领衔”的数十门特色课程“大礼包”。扎扎实实上好开学第一课，是资源带多年来坚持的“老做法”。

　　据了解，东城区各中小学以弘扬中华优秀传统文化，学习新版《北京市中小学生日常行为规范》为主线，开展了一场场主题鲜明，形式多样的开学典礼，并借此契机，不断完善中华优秀传统文化教育，将文化之精髓贯穿于课堂教学中，融入学生的实践生活里，让全区十万学子浸润其中，从中受益。

　　文化传承 提升核心素养

　　开学第一课，灯市口小学优质教育资源带北池子校区就引入茶艺、古筝、绳艺、插花、香道、扎染、太极、古典舞等11门体验课程，让学生从中体悟仁爱、知礼、明正等传统美德。此外，校区还将继续开展庙宇文化主题探究、古诗诵读等课程，让孩子们感受祖国传统文化的博大精深。

　　老舍纪念馆的工作人员走进礼士校区，用生动的语言为孩子们开启了“走近名人故居”的探访之旅，随后，他们将带领学生对老舍故居进行实地探访。去年，校区就启动了“走进胡同，探寻京味儿文化”综合实践课程。本学期，学生还将以研究胡同里的“门”为主题，继续学习胡同文化，了解北京城市的历史、变迁和发展。

　　东高房校区在新学期为孩子们送上“课程大礼包”，其中不仅包括中国传统礼仪、茶艺、太极等传统文化课程，还特邀自然博物馆、中国邮政邮票博物馆的专业人员走进校园，为学生带来“科技与环保”、“走进海洋世界”、“小邮票大环保”三门课程。此外，健康文化课中引进的地壶球也让孩子们体验到了冰雪运动的乐趣。

　　新学期到，北京市第25中学举行开学典礼暨校“文化·传承2030”工程启动仪式，并开设班级舞蹈、茶文化、非遗剪纸、京剧、书法、篆刻等课程，弘扬优秀文化，涵育学生核心素养。

　　革新里小学关注学生综合素养提升，将学校艺术特色教育与传统文化教育有机的融合在学生的日常学习、实践中。此次开学典礼，各年级分别以故事表演、民俗展示、家务PK、传统相声、新学期寄语等内容将假期传统文化实践活动进行了成果展示。